企业等级: | 商盟会员 |
经营模式: | 生产加工 |
所在地区: | 山东 潍坊 |
联系卖家: | 安经理 先生 |
手机号码: | 13791616789 |
公司官网: | anshide.tz1288.com |
公司地址: | 潍坊市潍城区福寿街普瑞泰环境设备 |
目前,新风系统的用户越来越多,当我们选购了新风系统之后,在安装前我们得想着怎么摆放合适。
新风系统摆放要求—必须注意噪音问题
大部分全热交换器样本上标注的噪音是在如下工况下测试的:设置于房间吊顶内,全热交换器的进、出风口均接风管且设消声措施,在机器下方1.5米处测得;当实际工程与测试工况不同时,噪音会增大,风量越大,新风系统厂家,噪音越大。
(1)中小风量的全热交换器(或新风机),尽量放在专门的设备机房内或走廊、库房、卫生间等的吊顶内,不宜放在房间内,不能放在经理室、贵宾室等重要的房间内。
(2)风量较大的全热交换器(或新风机),应放在专门的设备机房内,且风管系统要考虑设消声器。
学校新风系统通风原理介绍
新风系统是根据在密闭的室内一侧用设备向室内送新风,再从另一侧由设备向室外排出,在室内会形成“新风流动场”,从而满足室内新风换气的需要。实施方案是:采用高风压、大流量风机、依靠机械强力由一侧向室内送风,由另一侧用专门设计的排风风机向室外排出的方式强迫在系统内形成新风流动场。在送风的同时对进入室内的空气进过滤、杀菌、增氧、预热(冬天)。
学校安装新风系统有哪些因素要考虑?
一、教室内污染的三个方面
1、即时室内关闭门窗一样还会从缝隙里进去雾霾,污染空气
2、大量粉笔屑,被动式住宅空气调节系统,课桌、教材中也有含量不一的甲醛、笨等有害气体
3、学生不停呼出二氧化碳,封闭教师内只会越来越闷,容易头晕犯困,影响教学质量,此外汗味和食品异味同样积聚在室内。
二、大风量且安静
风量大也就意味着噪音大,会对正常的教学造成影响。噪音产生的来源有两点,一者是机身噪音,一者是风道噪音,而其中起关键作用的便是风机,的风机不仅能极大降低机身噪音,也能让新风更顺畅。
三、新风系统的节能
新风系统采用低能耗,昌乐新风系统,解决了这类难题。
学校新风系统不是普通的通风设备所能胜任的,这是因为学生密度高,身体提抗力较弱,一但有较重的空气污染发生,五恒新风系统,只有保证足够的空气洁净度和舒适度,才能为祖国的花朵营造健康舒适的教学环境。
新风系统可以解决你生活的需求,能给你一个洁净的环境。
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